随着AI时代的来临，编程正成为像阅读、写作、计算一样重要的基础能力。机器人 图形化很适合青少年进行编程学习，只需要采用积木拖放的形式，即可设计出想要的程序，入门容易且趣味性强，可以有效激发青少年的创造力，塑造逻辑思维能力。

　　为了配合长宁区图书馆愚园馆“亲子科普馆”主题建设，自9月起，长宁区图书馆特别策划举办青少年科普编程系列体验活动，在寓教于乐中，让青少年了解编程、学会动手与动脑。

　　9月13日下午，青少年科普编程课（第二期）继续在长宁区图书馆愚园馆举办，本次编程操作的主题是“遥控小车”。

　　可以通过遥控器操纵的玩具车一直是孩子们最喜欢的玩具，那么玩具车和遥控器是如何通信的呢？通过指导老师对线控操作和电脑编程的基本介绍后，大家了解了遥控车的基本原理，随后青少年们利用编程的指令，自定义动作来控制小车的运动，当小车根据孩子们的编程，完成前进、倒车、停车、转向等功能后，寓教于乐的编程体验活动也达到了预期的效果。

　　数字时代的编程已不仅仅是计算机科学家的专属领域，它正逐渐渗透到我们生活的方方面面，成为连接现实与虚拟世界的桥梁。通过指导和教育，让青少年从小学习编程也蕴含着深刻的时代意义。编程不仅仅是编写代码，更是一个创造的过程。通过编程，青少年可以创造出属于自己的科学实践作品，将想象变为现实。通过科普教育激发孩子的创造力和想象力并通过阅读掌握更多知识，也是长宁区图书馆青少年宣教工作，以及“亲子科普馆”建设的重要方向。本次青少年科普编程系列体验活动将通过寓教于乐的形式与内容鼓励青少年进行跨界思考，增长青少年实践能力，助力提升全民文化与知识素养，发挥公共图书馆的职能与社会责任。