阅读分享会是长宁区少年儿童图书馆开展的一个品牌特色活动，至今已成功举办了十二届。8月19日，长宁少儿图书馆以线上直播的方式开展了“2021年长耳兔阅读分享会——数字时代的儿童阅读”。本次交流分享会邀请到上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾、上海师范大学人工智能教育研究院助理研究员吴旻瑜和上海交通大学附属中学语文教师孙悦等三位嘉宾主讲。

　　活动中，嘉宾们分别围绕“深度阅读”、“阅读素养”、“媒介技术”和“阅读与写作”等关键词进行深入探讨，并结合自身阅读与教学经验，提出了促进数字时代下的儿童阅读的具体策略。吴旻瑜老师提到了数字时代对儿童生理方面和阅读习惯的影响。吴蓉瑾校长则从一线教学经验出发，具体分析了数字阅读对儿童阅读习惯、阅读思维和阅读品质的影响，提出现阶段需要传统阅读方式与数字阅读方式并存，但更重要的是给儿童有益的引导。三位老师共同归纳了突破数字时代阅读弊端的思路：首先，在阅读习惯方面，不要让孩子过早地读屏；其次，针对阅读思维，提问时不能只停留在文本表面，应促进孩子深入思考；在阅读品质方面，只有当孩子形成批判意识、主动学习意识，才算实现了他的阅读积累和提升。老师们认为，在数字阅读时代，无论家长还是老师，都要有一个“伴读”的过程，家长老师可以顺着文章的深层次脉络与孩子进行沟通，多问“为什么”“怎么看”，引导孩子积极思考，调动其阅读的积极性。在分享交流过程中，老师们还讨论了阅读之后的写作与表达，老师鼓励孩子多读多写，以读促写。孩子可以借助数字时代的工具与同学、老师、家长等形成交流圈，如建立班级公众号，或运用电子设备做思维导图，完成读书笔记。

　　主办方希望通过此次分享会，小读者们都能充分发挥数字阅读的优势，促进思维发展，不断提高阅读素养，化数字时代的工具为利刃！