活动伊始，老师带领孩子们共同阅读了科普绘本《拓拓是分离混合物的高手》。生动有趣的故事情节和形象直观的插图，让孩子们对“混合物”和“分离”的概念有了初步的认识，并激发了他们对科学探究的兴趣。

为了让孩子们更直观地理解混合物分离的原理，老师带领大家利用三种颜料开展了分离混合物小实验。孩子们化身“小小科学家”，在老师的指导下，利用实验工具，如滤纸、漏斗、玻璃瓶等将混合在一起的颜料进行分离，观察不同颜料的分离过程，并记录实验结果。

   实验结束后，孩子们积极分享了自己的实验过程和观察结果，并就实验中遇到的问题进行了热烈的讨论。老师耐心解答了孩子们的疑问，并引导他们思考生活中还有哪些混合物分离的例子，将科学知识与生活实际相结合。